domingo, 27 de noviembre de 2011

Argentina: En Ciudad de Buenos Aires: MARIEL PIVEN presenta 'JAZZ SONG 7" -Domingo 27 de Noviembre 17 hs.



MARIEL PIVEN


DOMINGO 27 de Noviembre de 2011

- a las 17 horas



en " UN LUGAR EN ORTUZAR"

AVDA. ALVAREZ THOMAS 1612


Ciudad Autónoma de Buenos Aires


ENTRADA $ 30.00




"JAZZ SONG 7"

Mer Triulzi

Andre Levitt

Picki Peluffo

Nicore Horak

Mer Fernández

Martín Fogliati

Bugui Fernández



"MUSICOS"



Arian Houshmand


Guitarra



Federico Rey


Contrabajo



Fernando Cifrodelli


Guitarra



Javier Vidal


Batería




"PARTICIPACION ESPECIAL"

KID & "CRAZY BRASSES"



ENTRENAMIENTO VOCAL
Y DIRECCION GENERAL

MARIEL PIVEN


www.myspace.com/marielpiven

sábado, 26 de noviembre de 2011

Wakolda, El nuevo libro de Lucía Puenzo tiene como protagonista a Josef Mengele recorriendo la Argentina en su exilio.


Un nazi obsesionado


POR Miguel Angel Petrecca


Wakolda , la última novela de Lucía Puenzo, tiene como protagonista a Josef Mengele, el médico y antropólogo alemán famoso por los experimentos humanos realizados con prisioneros de campos de concentración, durante la Segunda Guerra Mundial. Tomando un episodio que pertenece a la leyenda nazi en la Argentina, según la cual Mengele habría pasado unos meses en la Patagonia antes de exiliarse en Paraguay, la novela comienza en el momento en que aquel se encuentra huyendo hacia el sur tras ser descubierta su presencia en Buenos Aires por el servicio secreto israelí. En el camino, conoce una familia de argentinos que se encuentran también viajando hacia Bariloche para hacerse cargo de un hostal.


Cautivado por uno de sus integrantes, una adolescente enana pero de rasgos perfectamente arios, de nombre Lilith, que despierta en él su antigua obsesión por la pureza racial, Mengele decide de inmediato instalarse entre ellos. El médico entablará con ella una relación marcada por la fascinación mutua y el erotismo, y a través de su carisma y sus modales finos irá venciendo la desconfianza del resto de la familia, hasta volverse imprescindible. Encontrará así un triple campo donde volcar sus propios obsesiones: por un lado en Lilith, en quien aplicará un tratamiento destinado a corregir sus problemas de crecimiento; luego a través de la creación, en conjunto con el padre de aquella, de una colección de muñecas cuya apariencia encarna el ideal estético nazi; por último salvando pero a la vez experimentando con los mellizos a los que da a luz la madre de Lilith.


El título de la novela proviene de unas muñecas de origen mapuche que escondían un secreto en su interior. En la novela esta muñeca, que se contrapone a las muñecas arias creadas por Mengele, aparece en el camino a Bariloche, cuando se narra un encuentro tenso entre los viajeros y una familia de mapuches que los alojarán durante una noche. Para esta familia de sobrevivientes del exterminio indígena, el médico alemán y la familia de argentinos son exactamente lo mismo: representantes de un ejército de ocupación, recordatorios de la derrota y del exterminio. Así, la novela se proyecta contra el fondo del genocidio nazi, del que Mengele, a través de una serie de metamorfosis y desplazamientos, viene escapando, pero también del genocidio indígena que es la condición de posibilidad de construcción de esa ruta por la que avanzan los viajeros. Si la familia mapuche representa las víctimas de uno de esos genocidios, las víctimas del otro están también representadas en la figura de Nora Eldoc, una sobreviviente de los campos de concentración y de los experimentos de Mengele que llega a Bariloche tras la huellas de este.


Se percibe una cierta atmósfera cinematográfica que delata la doble raigambre de Puenzo, a la vez narradora y cineasta. Esto puede verse tanto en las escenas (las de Nora Eldoc cerrando el cerco sobre Mengele serían el ejemplo prototípico) e incluso en los personajes (el médico nazi recuerda al Hannibal de El silencio de los inocentes : brillante, culto y cautivador, carente de todo rasgo de humanidad pero con una debilidad hacia alguien). En cierta forma, podría decirse que uno puede imaginarse a Wakolda filmada, y de hecho tras escribir la novela Puenzo se dedicó a escribir el guión para la película. Lo que tal vez se pierda en el paso de un medio a otro, sin embargo, es lo que constituye uno de los puntos más atractivos y perturbadores de esta novela, como es la posibilidad que le da al lector de meterse en la cabeza de uno de los más grandes criminales del siglo XX.


fuente:

http://www.revistaenie.clarin.com/edicion-impresa/Lucia_Puenzo-Wakolda_

martes, 22 de noviembre de 2011

"ESCRITO a mano" Por Guillermo Jaim Etcheverry




Como lo advierte Guillermo Jaim Etcheverry, si bien ya resulta claro que “las computadoras son un apéndice de nuestro ser, hay que advertir que favorecen un pensamiento binario, mientras que la escritura a mano es rica, diversa, individual, y nos diferencia a unos de otros”. Por su parte, para Umberto Eco, que interviene activamente en este debate, la escritura cursiva exige componer la frase mentalmente antes de escribirla, requisito que la computadora no sugiere. En todo caso, la resistencia que ofrecen la pluma y el papel impone una lentitud reflexiva. ¡Bienvenidos sean entonces nuestros mensajes manuscritos!



Guillermo Jaim Etcheverry /
Doctor en Medicina

Graduado con diploma de honor de la Facultad de Medicina de la Universidad de Buenos Aires. Miembro de número de la Academia de Educación y de la Academia de Artes y Ciencias de la Comunicación. En 2002 fue elegido rector de la Universidad de Buenos Aires


¿Cuánto hace que no experimentamos el placer de recibir una carta manuscrita en letra cursiva? La caligrafía es una habilidad humana en rápida extinción, porque ya casi no se enseña en las escuelas. Cuando se emplea una lapicera, en general se lo hace para escribir con letra de imprenta. Stefano Bartezzaghi y María Novella de Luca, periodistas italianos interesados en el tema, se preguntan si la preocupación por el ocaso de la escritura cursiva responde a la nostalgia o constituye una emergencia cultural. Muchos expertos se inclinan por la última alternativa. En Inglaterra se vuelve a usar la estilográfica para que los estudiantes aprendan la grafía. En Francia también se considera que no se debe prescindir de esa habilidad, pero allí el problema reside en que ya no la dominan ni los maestros. Aunque el mundo adulto no está aún preparado para recibir las nuevas inteligencias de los niños producto de la tecnología, la pérdida de la habilidad de la escritura cursiva explica trastornos del aprendizaje que advierten los maestros e inciden en el desempeño escolar.

En la escritura cursiva, el hecho de que las letras estén unidas una a la otra por trazos permite que el pensamiento fluya con armonía de la mente a la hoja de papel. Al ligar las letras con la línea, quien escribe vincula los pensamientos traduciéndolos en palabras. Por su parte, el escribir en letra de imprenta, alternativa que se ha ido imponiendo, implica escindir lo que se piensa en letras, desguazarlo, anular el tiempo de la frase, interrumpir su ritmo y su respiración.
Si bien ya resulta claro que las computadoras son un apéndice de nuestro ser, hay que advertir que favorecen un pensamiento binario, mientras que la escritura a mano es rica, diversa, individual, y nos diferencia a unos de otros.

Habría que educar a los niños desde la infancia en comprender que la escritura responde a su voz interior y representa un ejercicio irrenunciable. Es ilógico suponer que la tendencia actual se revertirá, pero al menos los sistemas de escritura deberían convivir, precisamente por esa calidad que tiene la grafía de ser un lenguaje del alma que hace únicas a las personas. Su abandono convierte al mensaje en frío, casi descarnado, en oposición a la escritura cursiva, que es vehículo y fuente de emociones al revelar la personalidad, el estado de ánimo. Posiblemente sea esto lo que los jóvenes temen, y optan por esconderse en la homogeneización que posibilita el recurrir a la letra de imprenta.

Porque, como lo destaca Umberto Eco, que interviene activamente en este debate, la escritura cursiva exige componer la frase mentalmente antes de escribirla, requisito que la computadora no sugiere. En todo caso, la resistencia que ofrecen la pluma y el papel impone una lentitud reflexiva. Muchos escritores, habituados a escribir en un teclado, desearían a veces volver a realizar incisiones en una tableta de arcilla, como los sumerios, para poder pensar con calma. Eco propone que, así como en la era del avión se siguen tripulando barcos a vela, sería auspicioso que los niños aprendieran caligrafía, para educarse en lo bello y para facilitar su desarrollo psicomotor.

Como en tantos otros aspectos de la sociedad actual, surge aquí la centralidad del tiempo. Un artículo reciente en la revista Time, titulado "Duelo por la muerte de la escritura a mano", señala que es ése un arte perdido, ya que, aunque los chicos lo aprenden con placer porque lo consideran un rito de pasaje, "nuestro objetivo es expresar el pensamiento lo más rápidamente posible. Hemos abandonado la belleza por la velocidad, la artesanía por la eficiencia. Y, sí -admite su autora, Claire Suddath-, tal vez seamos algo más perezosos. La escritura cursiva parece condenada a seguir el camino del latín: dentro de un tiempo, no la podremos leer". Abriendo una tímida ventana a la individualidad, aún firmamos a mano. Por poco tiempo.


fuente: llegó en un e-mail.
aparentemente copiado de:
http://www.elarcadigital.com.ar/modules/
revistadigital/articulo.php?id=1471

sábado, 19 de noviembre de 2011

"BlackBerry" , la epoca de la esclavitud en EEUU (USA) y los nuevos "esclavos"del trabajo actual

Marguerite Yurcenar, en su magnifico
libro "Memorias de Adriano", escribio:


"Dudo de que toda la filosofia de
este mundo consiga suprimir la
esclavitud,
a lo sumo le cambiaran
el nombre".



En la epoca de la esclavitud en los Estados
Unidos, a los esclavos nuevos se les ataba
una bola negra de hierro muy irregular
(no era una bola perfecta), con una cadena y
un grillete al pie, para que no escaparan
corriendo de los campos de algodón.

Los amos, para usar un eufemismo
(palabra politicamente mas correcta, suena

mas bonito), le llamaban "BlackBerry"
(cereza negra) porque se asemejaba a
dicha fruta.

Ese era el simbolo de la esclavitud, que
decia que el esclavo estaria
forzado a
vivir hasta perecer, sin poder escapar
de esos campos de siembra.

En los tiempos modernos, a los nuevos
empleados no se les puede amarrar una

bola de hierro para que no escapen. En
cambio, se les da un "BlackBerry" y quedan
inalambricamente atados con ese grillete
que, al igual que los esclavos, no pueden
dejar de lado y los tienen atados al trabajo
todo el tiempo.

Es el simbolo moderno de la esclavitud.
Gerentes, ejecutivos, directores y
empleados
en general, tienen uno y cualquiera puede
ver como estan pegados a el todo el tiempo,
como una adicción: en el baño, en el auto
('carro'), en el cine, en la cena, al dormirse,
y no hay forma de escapar cuando te llama
el jefe o cuando nos mandan correos.

No hay manera de decir que no te llegó o que
no escuchaste, porque este
telefono
chismoso te avisa si llamaron y no
contestaste, si tienes mensajes por leer,
si los leiste y si los demas abrieron tus
correos, te marca citas, horarios, te despierta,
se apaga solo, se prende solo, y te permite estar
idiotizado horas tras horas en Internet,
mientras tu esposa, esposo, novia o novio
y tus hijos y familia te reclaman porque no
les pones atención. Lo cual se paga en el futuro...

Y ahi los ves, modernos ejecutivos que se
sienten muy importantes sin darse
cuenta
de que "el jefe" les dio su "BlackBerry" para
que no escapen de los campos del trabajo.

"BlackBerry"... No habrian podido pensar
un nombre mejor, no es cierto?...


fuente: llego en un e-mail. Desconozco el autor.

ARGENTINA: Tomás Dameno Santillán desaparecido el 15/11 fue hallado asesinado cerca de Lincoln.

Tomás Dameno, la muerte que más dolió en Lincoln

El niño había desaparecido el martes al salir de la escuela. Ayer apareció en un paraje cercano a Lincoln. La policía cree que la ex pareja de la madre mató al niño por venganza contra la mujer. Denuncian que ella ya había recibido amenazas.


Por Emilio Ruchansky

Desde Lincoln(Pcia. de Buenos Aires)








En un camino de chacras, iluminados por un claro de cielo en medio de los nubarrones, los agentes de una patrulla de Defensa Civil de Lincoln encontraron muerto a Tomás Dameno Santillán, de nueve años. Estaba tirado en una zanja. Al parecer, tiene una contusión muy fuerte en la cabeza y golpes en la cara. Adalberto Cuello, el principal sospechoso, permanecía demorado anoche, luego de ser señalado por su ex pareja, la madre de Tomás, y los familiares del niño. Guillermo Santillán, tío del niño, reconoció que había problemas en la ex pareja por la tenencia del bebé de siete meses que tenían en común. Durante el día, la policía requisó la casa del padre del sospechoso y de otros familiares suyos, incluso un campo que cuidaba Cuello, en un paraje cercano a Lincoln.

“Es allá, frente a la planta de residuos sólidos”, le indicó a este diario una mujer policía, con lágrimas en los ojos, que vigilaba otra planta, pero de desechos cloacales. Había pasado menos de una hora del hallazgo, ocurrido a las 18.05, cerca de la ruta 50, que une Lincoln con la localidad de Carlos Casares. Detrás de los alambrados de los campos de soja y maíz, cincuenta policías acordonaron el lugar. Ya había cuatro móviles de la policía científica, una ambulancia y varios patrulleros. Más tarde, asistió casi la mitad de los 500 policías que rastrillaron Lincoln.

El fiscal Javier Ochoaizpuro se mantuvo muy cauteloso con la prensa y se limitó a confirmar el hallazgo y descartar la versión de que el campo donde apareció el niño es del padre de la nueva novia del sospechoso, Carlos Gastaldi. Un rato antes, la policía allanó otro campo cerca del paraje La Delfina, que al parecer Cuello cuidaba. “Puede que esté sin vida hace unos días. Estamos tratando de determinar si lo mataron ahí o no. Pero las hipótesis se van a abrir cuando se haga la autopsia”, agregó el fiscal y afirmó que el lugar no había sido rastrillado con anterioridad.

El tío de Tomás definió al sospechoso como “un hombre manipulador” y aseguró que el niño “lo miraba como si fuera el diablo” (ver aparte). Según le contó a este diario Juan Carlos Sánchez, un vecino de Cuello presente en el descampado, durante la tarde fue allanada la casa del padre, el hermano, la hermana y el nuevo suegro del sospechoso. “Viven todos en mi barrio, en Plaza España. Se decía que el tipo le pegaba y que ella lo denunció. Parece que le dijo: si no me dejás ver al bebé, te voy a pegar donde más te duele”, comentó Sánchez. Reformulada, esta amenaza fue difundida ayer por distintas fuentes.

El sospechoso tiene alrededor de 40 años, es constructor y tiene un chalet sobre la calle Primera Junta, entre Ayacucho y El Chañar. Es oriundo de Lincoln. Susana Mansilla, la madre de Tomás, proviene de un pueblo cercano, Tirote. Se habría separado de él hacía tres meses. Junto al bebé de ambos y su otro hijo, alquiló un cuarto en una casa sobre la calle 25 de Mayo 356, a pocas cuadras de la plaza Rivadavia, la principal. Una familiar de ella también vive allí, en el fondo de esa vivienda. Según trascendió ayer, ella le reclamaba la cuota alimentaria y ése sería uno de los motivos de la pelea entre ellos.

“Uno piensa que estas cosas sólo pasan en las ciudades”, le decía un productor rural a otro, cerca del vallado humano hecho por la policía. Sobre la ruta, fueron llegando cientos de personas en auto, moto y bicicleta y se quedaron hasta el anochecer. En el medio apareció Ezequiel Azcune, periodista de una radio local, y denunció una “tremenda golpiza” de la policía por acercarse adonde estaba el cuerpo. Cerca de él, cinco policías sonreían. “Lo cagaron a patadas y no tiene un solo moretón”, observó uno.

Tomás fue visto por última vez el martes alrededor de las 12, cuando salió del Colegio 1 Domingo Faustino Sarmiento, en Massey 250. Una maestra, que volvía a su casa en bicicleta, lo vio caminar solo a dos cuadras, en el cruce de Massey y Ramos Mejía, según confirmó ayer a este diario el subdirector del colegio, Carlos Azcona. “Creo que la mamá dejó de venir a buscarlo cuando tuvo el bebé, siempre volvía a su casa con un primo de él, que tiene ocho años, pero que ese día faltó. Siempre caminaban hasta la plaza principal, ahí se encontraban con una primita y de ahí a su casa”, detalló.

Aunque era retraído y entró el año pasado en esa escuela pública, Tomás era apreciado por sus compañeros y tenía bastantes amigos. Los padres de éstos fueron interrogados por la policía en un principio, cuando todavía cabía la posibilidad de que se tratara de una travesura. “El gabinete psicológico se viene encargando de dar asistencia a la maestra y sus compañeros”, comentó el subdirector. Todavía no se sabía el paradero del niño. El padre del chico, agregó, trabaja de camionero y vive cerca del colegio. El fue quien reconoció el cuerpo del chico en el lugar donde fue encontrado.

Desde temprano, cientos de policías federales y bonaerenses habían rastrillado la ciudad de Lincoln y sus alrededores. Se los vio recorriendo en camioneta las banquinas a medio camino de Junín, donde hasta hace poco años los sojeros extendían ilegalmente su siembra. También en la puerta del colegio, desconcertados. “Todos lo perros llegan a dos cuadras y se clavan”, reconoció un oficial federal, parte del contingente que iba tras la nariz de un viejo y flaco Pointer blanco. Otros siete perros participaron de la búsqueda, en esta ciudad a 320 kilómetros de Buenos Aires.

Más allá de las palabras del intendente Jorge Fernández, que el miércoles se mostró sorprendido de que nadie hubiera visto si alguien se llevó al niño por ser una hora de mucho tránsito, en las cuadras inmediatas al colegio no hay mucho tráfico humano al mediodía. “Revisamos todo, las cámaras de seguridad de un banco y de la plaza, hasta acá nunca llegó”, confirmó un oficial de la Federal, que provenía de la ciudad de Buenos Aires. Después, por lo bajo, comentó que tras tres días de desaparición eran pocas o nulas la chances de que apareciera Tomás. “Eso lo sabe hasta la madre”, aseguraba entonces.

Horas después, con la noticia a cuestas, unos veinte vecinos coincidieron en la esquina de Massey y Urquiza, a metros de la plaza Rivadavia, frente a un comercio de electrodomésticos. Detrás de la vitrina, todos los televisores mostraban la cara del sospechoso, jugando con su bebé. Una señora que estaba con su marido, ambos montados en sus bicicletas, miraba estupefacta. Luego pasaron la foto de Tomás y ella le comentó: “Mirá qué linda carita, de pícaro. ¡Qué bonito era!”.

A una cuadra la policía local cortó desde temprano la calle de acceso a la comisaría principal, donde terminó la marcha del miércoles pasado. La idea era prevenir desmanes. Sin embargo, la manifestación prevista anoche para después de la misa no se hizo. Esta vez, la tristeza de los vecinos pudo más que la bronca.

emilioru@pagina12.com.ar


fuente: http://www.pagina12.com.ar/diario/elpais/1-181515-2011-11-18.html


NOTA DEL EDITOR,

LA PENA DE MUERTE NO EXISTE EN

ARGENTINA.

Y MUCHAS VECES LA JUSTICIA NO

ACTUA COMO DEBE, APLICANDO LA

LEY AL MAXIMO.


EXIJO LA PENA DE MUERTE CONTRA

LA PERSONA QUE ASESINA A UN MENOR

DE EDAD.

NO EQUIVOCARSE: UN ASESINO NO SE CORRIJE.

'DIENTE POR DIENTE Y OJO POR OJO'

PARA LOS ASESINOS DE MENORES DE 15 AÑOS.


Lic. Jose Pivín

jueves, 17 de noviembre de 2011

LIBROS + LIBROS: La Feria del Libro de Miami, ¿pasada de moda?

La Feria del Libro de Miami, ¿pasada de moda?

Por Modesto Arocha*

La edición de la Feria Internacional del Libro de Miami de este año 2011 excluyó la presentación de libros autopublicados, aquellos en los que el autor paga la publicación. Al menos eso notificó por escrito a dos autores que publicaron con Alexandria Library, sin preguntar siquiera si sus libros eran autopublicados (uno de ellos no lo era). Resultó más fácil vetar a la editorial sin haber anunciado previamente esa política en la convocatoria. No juzgaron a los libros por el contenido, sino por la editorial.

Curiosamente, los dos libros rechazados por la Feria de Miami habían sido aceptados previamente por la Feria de Guadalajara de este año. ¿Guadalajara más democrática que Miami? Una pregunta que ahora mismo se me hace difícil responder.

Otro dato que debe parecer raro es que la Feria del libro de Frankfurt programó oficialmente este año sesiones sobre la autopublicación y los eBooks. A propósito, ¿se habrá enterado la Feria del Libro de Miami que existen los eBooks?

Me gustaría conocer públicamente las razones de quienes tomaron esta decisión, porque la Feria del Libro de Miami se nutre de fondos públicos. Como estoy dolido, dejo a otros el ejercicio legítimo de explorar las razones de estas acciones, que no me parecen razonables.

The New York Times Book Review y una idea pasada de moda

Pero la Feria del Libro de Miami no está sola. La prestigiosa revista The New York Times Book Review no acepta títulos de libros autopublicados. Lo justifica de este modo:

"Nuestra idea, que puede estar pasada de moda, es que con el gran volumen de libros que publican cada año las editoriales tradicionales, y que beneficia a tantos autores, es casi seguro que todos los libros de mérito encuentran lugar en alguna de esas prensas".

Pues sí, creo que esa "idea" está pasada de moda e implica dos cosas: a) si un libro tiene que autopublicarse para ver la luz es porque es inferior. b) si un libro encuentra un editor tradicional es porque es un libro de mérito.

Sobran los ejemplos de excelentes autores que han autopublicado alguna de sus obras: José Martí, Lezama Lima, Leví Marrero, Walt Whitman, Edgar Allan Poe, Alejandro Dumas, Ernest Hemingway, Stephen King, Thomas Paine, Upton Sinclair, Mark Twain... Por otra parte, muchas grandes editoriales publican chatarra bien escrita explotando la fama de un autor, o convirtiendo en autor a un famoso, sin atender la virtud del contenido.

Esa política de The New York Times Book Review puede deberse a una razón más profana: proteger la gran industria editorial de Nueva York. Es siempre un ejercicio legítimo explorar las probables razones ocultas de una acción irracional.

Los escritores quieren escribir libros, no fabricarlos ni venderlos. Pero si en estos momentos se sientan a las puertas de las grandes editoriales, el 99.9% de ellos esperará por las calendas griegas.

La crisis de lo tradicional

La industria editorial tradicional está en crisis por desdeñar el progreso tecnológico que las editoriales de autopublicación abrazaron. Veamos:

· La distribución de libros a través de las librerías tradicionales, al menos en Estados Unidos, entró en picada. Amazon (y similares), más un eficaz servicio postal, están acabando con ella. Cualquier libro se puede encargar desde la casa a mucho mejor precio. Borders, la segunda cadena de librerías en Estados Unidos, quebró este año. Barnes & Noble, la primera, está en capilla. Si sobrevive es porque comenzó a vender otras cosas que libros.

· El lector vuelve la vista de la tinta a los dots. Un eBook cuesta varias veces menos que el mismo libro en papel. Se comienza a leer al instante, no pesa y no utiliza espacio en el anaquel. En estos momentos más de la mitad de los títulos se leen –en Estados Unidos– en lectores electrónicos (eReaders, computadoras y teléfonos celulares inteligentes). El eBook no necesita muchos de los servicios que prestan las editoriales tradicionales: diseño tipográfico complejo, impresión en papel y distribución en librerías físicas.

· Las grandes editoriales casi no hacen nada diferente de lo que puede hacer un autor por sí mismo para la promoción de su libro: reseñas, presentaciones y alguna bulla en la Web. Si un libro es realmente bueno basta con promoverlo un poco. Los lectores se encargan del efecto dominó.

· Se puede contratar servicios editoriales on-line de excelentes editores profesionales, algunos excretados por la industria editorial tradicional.

· Muchos autores importantes ya no encuentran beneficios en un editor arrogante que ni siquiera les consulta acerca de la portada de su libro y que ofrecen royalties por debajo del 10% del precio de venta.

*Presidente de Alexandria Library, editorial miamense desde 1995

lunes, 14 de noviembre de 2011

REPORTAJE: Efímera antología de cerillas- Manuel Rivas reúne sus cuentos en 'Lo más extraño'


TOMMASO KOCH - Madrid -


Un gesto seco e instantáneo. Una chispa enciende la cabeza roja del palillo. Y de repente se hace la luz. La iluminación efímera, sin embargo, dura el tiempo que la llama tarda en devorar a la cerilla. Vuelve la oscuridad, algo se ha entrevisto, algunos misterios se han resuelto, otros acaban de nacer. Con esta imagen compara el escritor Manuel Rivas (A Coruña, 1957) los cuentos: "Al marcharse la luz, la historia no se acaba sino todo lo contrario: tienes muchas más ganas de contar y de descubrir".


"La obra arranca con un miedo que es común a todo: el del abandono"

De cuentos están llenos los cuadernos de Rivas, ya que el escritor ha dedicado gran parte de su trayectoria a este género. "Es portátil, puedes leerlo en la parada del autobús, tomando un café. Y es tradicional pero a la vez muy vanguardista", explica el autor. Además, aunque la suma de tantas pinceladas da vida a un cuadro coherente, cada trazo también tiene algo que narrar. "Los cuentos son como añicos de un cristal. En cada uno te puedes ver reflejado, aunque de una forma diferente. Eso sí, el cuento tiene nostalgia de sus compañeros", asegura Rivas.

Quizá ese sea el motivo por el que Alfaguara publica ahora todos (salvo algún que otro relato juvenil) los cuentos de Rivas en la antología Lo más extraño. Aficionado de las citas, Rivas tira de Neil Young para definir lo que siente ante su obra reunida en un solo volumen: "Una de sus canciones se titula Words (between the lines of age) [Palabras entre las arrugas del tiempo]".

"En la Antígona de Sófocles el coro decía que lo más extraño del universo es el ser humano. Es un concepto que me acompaña desde hace tiempo y es como si todos mis cuentos enjambraran en torno a ello", afirma. De retratos que toman vida a partidos de fútbol entre niños, de su querida Galicia a muñecos de ventrílocuos, la brújula enloquecida que guía Lo más extraño tiene dos Nortes. "La obra arranca con cierto dolor, y sobre todo con un miedo que es común a todos: el del abandono. Pero ese dolor se traduce en energía y en una ironía a veces carnavalesca", dice.

En provocar ambas sensaciones era maestro Charles Chaplin. Para Rivas, escribir un cuento se parece al deambular del vagabundo de Charlot en Tiempos modernos: "Avanza hacia lo desconocido, pero con un criterio, ya sea acercarse al agua, al sol, adonde haya gente". Pasos breves, casi simultáneos, los mismos que Rivas da literalmente en el pasillo de su casa, en busca de una salida tras un atasco en su inspiración.

También por las ramas se pasea mucho el autor. Cada respuesta contiene otras 1.000, cada frase puede encontrar su conclusión al cabo de varios minutos y más digresiones. Tanto, que al pedirle tres respuestas sintéticas, Rivas parece encontrarse en apuros. Menos le costó decidir sobre la síntesis eventual de su obra. "Quería quitar algunos cuentos, pero me tropecé con la frase final de Carmiña : 'Y no borres las huellas de un animal solitario". El Rivas del pasado dejaba un mensaje para el de hoy.

Al pasado y a esclarecerlo se dedican los arqueólogos, protagonistas de otra metáfora del coruñés. "Excavan hasta que entienden que ya no se pueden encontrar más vestigios. Al punto en el que paran se le llama la línea de lo inaccesible", aclara Rivas. Allá donde el arqueólogo renuncia, el escritor recoge su testigo y sigue adelante. Rivas se topó con su propia línea en los bosques gallegos: "Es un gran año para las nueces, Galicia está llenísima. Pero están cubiertas por el césped. Te agachas, palpas y te encuentras seis. Al segundo intento ya salen 12, que antes ni habías entrevisto". Son 12 misterios resueltos, y muchos más por resolver. Con prisa o, más bien, con el tiempo que tarda una cerilla en consumirse.



fuente: http://www.elpais.com/articulo/cultura/Efimera/antologia/cerillas/elpepicul/20111114elpepicul_4/Tes

14/11/2011

MEXICO: La falta de lectura explica el poco vocabulario de los adolescentes

www.neomundo.com.ar / Fuente: Boletín UNAM-DGCS-667) Según una experta filóloga mexicana, los jóvenes de hoy usan entre 300 y 1500 palabras para comunicarse; en el caso de hablantes cultos, suelen emplear alrededor de cinco mil vocablos, aunque su conocimiento pasivo de voces sea de 10 mil ó 12 mil.

"Y no sólo la carencia de lectura, sino de comprensión de la misma, así como estrategias inapropiadas, son motivos del pobre vocabulario", aseguró Aurelia Vargas Valencia, experta de la Universidad Autónoma de México.

"Nuestro país padece no sólo un déficit de lectura, sino una carencia acentuada en el nivel de comprensión. El bajo índice de estas habilidades se presenta por igual en niños, jóvenes y adultos",agregó Vargas Valencia, directora del In stituto de Investigaciones Filológicas (IIFL) de la UNAM.

"Hoy se habla de seis millones de personas analfabetas, pero creo que el número se incrementa si consideramos que hay una cantidad mayor de funcionales; me refiero a aquellas personas que, aunque saben leer, no comprenden adecuadamente los contenidos", precisó.

La docente atribuyó la responsabilidad de esta problemática a las técnicas de enseñanza de la lengua. "Los métodos actuales nos conducen a una forma mecánica de aprendizaje y conocimiento de la lengua española, porque pretendemos que el estudiante lea rápido y de manera irreflexiva".

AL PIE DE LA LETRA

Para la investigadora y docente en letras clásicas, es importante no imponer la lectura a los niños. "Hay que comenzar por leerles en voz alta y acompañarlos con afecto en el proceso de adquirir el gusto por ella. La enseñanza clásica siempre ha sido predicar con el ejemplo", dijo.

Y también propuso que la lectura inicie con lo ejemplar, lo clásico, el canon de los autores reconocidos universalmente.

"Me permito mencionar autores en los que han mostrado interés: comenzar por Homero y Virgilio, o los escritores de tragedia como Esquilo, Sófocles y Eurípides, o de comedia como Aristófanes. Lo mismo pasa con autores de poesía amorosa como Ovidio, o de epigramas como Marcial, de fábulas como Esopo y Fedro", enumeró.

"En Europa, aunque también de forma disminuida, aún prevalece el cultivo de las humanidades clásicas, fundamento de las actuales, pero aquí la perdimos a lo largo del siglo XX. Así es que no es leer por leer, sino lo que se debe. No es sólo lo cuantitativo y lo mecánico, sino lo cualitativo", expresó.

SIN LECTURA NO HAY VOCABULARIO

Una de las consecuencias manifiestas es la pobre inclusión de palabras en el vocabulario de los jóvenes. La académica lamentó la siguiente cifra al contrastarla con las más de 80 mil palabras del idioma español.

"Aunque es difícil hacer un cálculo preciso sobre la cantidad de un estudiante de nivel medio, contamos con datos que fluctúan entre 300 y 1500 palabras, aunque hay que distinguir entre el número de voces que se emplean y el conocimiento pasivo de las mismas. En el caso de hablantes cultos, por ejemplo, los trabajos tradicionales de léxico señalan que suelen emplear alrededor de cinco mil vocablos, aunque su conocimiento pasivo sea de 10 mil ó 12 mil", explicó.

Más información haciendo click con el mouse sobre el logo de WWW.NEOMUNDO.COM.AR

domingo, 13 de noviembre de 2011

Dr. Florencio Escardó (conocido como "Piolín de Macrame") renombrado escritor argentino nos explica que es "EL MEDICO".




El médico

El Medico es el profesional al que llamamos para que confirme el diagnostico que previamente nos hemos hecho..
Si coincide con nosotros, nos preguntamos porque lo hemos llamado; si no coincide, dudamos de su valor.
Si nos receta, pensamos que es mejor que el organismo se defienda solo.
Si no nos receta, pensamos como es que se nos va a pasar la enfermedad.
Cuando nos curamos, nos enorgullecemos de nuestra naturaleza.
Cuando nos empeoramos, maldecimos la torpeza del medico.
Si el medico es joven, decimos que no puede tener experiencia.
Si es viejo, que no debe estar actualizado.
Si sabemos que va al teatro, que no se da tiempo para estudiar.
Si no sabe nada de teatro, que es un unilateral que desconoce la vida.
Si se viste bien, que quiere nuestro dinero para lujos.
Si se viste mal, que no trabaja porque no sabe nada.
Si viene varias veces, pensamos que acrecienta las visitas porque quiere aumentar sus honorarios.
Si viene discretamente, que abandona al enfermo.
Si nos explica lo que tenemos, que nos quiere sugestionar.
Si no nos explica, que no nos considera suficientemente inteligentes para entenderlo.
Si nos atiende enseguida, creemos que no tiene pacientes.
Si nos hace esperar, que no tiene método.
Si nos da el diagnostico de inmediato, que nuestro caso es fácil.
Si tarda en dárnoslo, que carece de ojo clínico.

En síntesis

El médico es el máximo
pretexto de nuestra
disconformidad.


Libro OH! 1957 de
Florencio Escardó.

Pseudónimo Piolin de Macrame.


Nació en Mendoza, Argentina en 1904.
Fue un destacado pediatra y sanitarista.

Egresó de la Facultad de Medicina

de Buenos Aires en 1929
de la que fue Decano en 1958

y luego Vicerrector
de la Universidad de Buenos Aires

viernes, 11 de noviembre de 2011

MONICA RUSSOMANNO: TIEMPO Y TIEMPOS





Un amigo me contaba que en España

conoció a un muchacho que se sorprendió

enormemente de que aquí en Argentina

las Navidades sucedan en el verano,

cuando todos saben que la Navidad

es la época de sacrificar los cerdos, por lo

cual, si la Navidad se sitúa en el

sospechoso calor de un diciembre de tras

el ecuador, no son Navidades, porque

no conviene matar los cerdos en la

canícula. Buen razonamiento. Los

campesinos se han guiado por el tiempo

de hacer encurtidos, sidra o vino, de

recoger las patatas nuevas o los guisantes

tardíos, tiempo de siembra ardua

o cosecha gozosa.


No se le presta demasiada atención al

calendario cuando el destino está unido

firmemente a los recursos que brinda la

naturaleza, quien, tampoco ella, se guía por

nuestras hojitas impresas sino por el

regular derrotero de los astros en el Universo.


Una tiende a reírse cuando escucha que

la Navidad tiene que coincidir con la

matanza de los cerdos. Parece pueril.


Sin embargo, el calendario de festividades

religiosas, que fue hecho para la Europa

lejana, tomó buen cuidado de que las

antiguas fiestas de solsticios y equinoccios,

de cosecha y siembra, casara exactamente

con los santos y las misas de precepto.


Y no está mal, realmente, que las Navidades

sean el tiempo de la matanza de los cerdos.

El calendario es el apropiado, cuando

responde a las estaciones y los ciclos de los

hombres que deben de regirse por esos

tiempos abstractos, y los humanizan.


En el caserío de la Felipa allá en Euskadi,

la Felipa esa señora de generosas manos

de campesina, que usaba la misma torpe

palmada para acariciar el lomo del burro,

la cabeza del perro, la cintura de un niño.

En el caserío blanco verde rojo de la Felipa,

que sacaba para la visita sillas desparejas,

fresas de las matas de junto al camino,

en su simple y hermosa casa con olor a

establo, escuché de ella que estaba

juntando pasto y paja para el invierno, para

las cabras. Era el tiempo, en pleno verano,

de prepararse para el invierno.


Es emocionante entrar en un círculo

ajeno, mirar a través de la puerta entornada

una realidad diferente, que de tan otra usa

un reloj milenario para guiar el sucederse

de la vida.


Y nos sentamos una junto a otra al sol,

mientras el gato con cascabel escapaba de

un perro y hallaba la salvadora rama de

un árbol, mientras el pueblito de Alegi

imitaba allá abajo a alguna postal ya vista

en sueños, y los montes proporcionaban

con las frondas un suave sonido de marea.

Nos sentamos una junto a otra, tan lejanas,

tan en otros tiempos, y pudimos decir

mediodía, y estuvimos de acuerdo.



(C)Mónica Russomanno

La autora:



Mónica Graciela Russomanno nació en Santa Fe, en 1966 y es profesora en Artes Visuales.

Fue publicada en los diarios “Hoy en la Noticia”, “El Litoral”, “La Nación” de Argentina, “Ideas” de Cuba, “Xicòatl” de Austria y “Etcétera” de Zaragoza

Editada virtualmente en las publicaciones “Inventiva Social”, “Unión digital”, “La máquina de escribir”, “Página 1”( de Israel); escribe ensayos en “El Arca del Sur”.

Ha guionado los videos “El gueto de Varsovia”, el realizado por los 90 años de la radio “LT9”, así como “Relatos de Euskadi” y “El Arca del Sur”.

Fue premiada en el concurso por los 70 años de la UNL, “Nitecuento” de Editorial Mizares, el certamen de la Editorial “Nuevo Ser”, y el organizado por “Historias para el café”.

Editada en la Antología “En bandada”, participa como autora invitada en encuentros con estudiantes, y es jurado del concurso anual de cuentos juveniles de la organización “El Puente”.

En el año 2009 la Asociación Trabajadores del Estado le editó un libro de cuentos, “Historias versas y perversas” dentro de la colección Bienes Culturales.



Nota del Editor:


El texto lo recxibi directamente

de la autora, a la que agradezco.


Poeta, escritora, ensayista,etc.,

Mónica es una de las talentosas

autoras de los últimos años en

la ciudad de SANTA FE DE LA

VERA CRUZ , Argentina.

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